งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์อิทธิพลองค์ประกอบภาวะผู้น าสถานศึกษาและ
พฤติกรรมพลเมืองในองค์กรที่ส่งผลต่อสมรรถนะนักเรียน ตามความเห็นของผู้บริหารและครูใน
สังกัดส านักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษาอุบลราชธานี ศรีสะเกษ อ านาจเจริญและยโสธร โดยผู้วิจัยใช้แบบสอบถามไปเก็บข้อมูลกลุ่มตัวอย่างจ านวน 350 คน และน ากลับมาวิเคราะห์ผลด้วยสถิติวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ ผลวิจัยพบว่า ภาวะผู้น าสถานศึกษาด้านการก าหนดภารกิจสถานศึกษามีอิทธิพลพยากรณ์ต่อสมรรนถนักเรียนได้อย่างมีนัยส าคัญทางสถิติ มีสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ R2 ที่ .04 ผลทดสอบ F = 14.31 (Sig. 000) นอกจากนั้นแล้ว ผลวิจัยยังพบอีกว่า ผลวิจัยพบว่าพฤติกรนรมพลเมืองในองค์กรมีผลต่อการพยากรณ์สมรรถนะนักเรียนอย่างมีนัยส าคัญทางสถิติ มีสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ R2 ร้อยละ 21 ความคลาดเคลื่อนสะสมร้อยละ 44 และมีผลทดสอบความ แปรปรวนที่ 32.12 (Sig. 000) กับความคลาดเคลื่อนตัวแปรเหตุมีอิสระต่อกันตามค่า Durbin-
Watson ที่ 1.68